한국어학당 6급 졸업토론회가 8월 4일(월)에 열렸다. 한국어학당을 졸업하기 위해 필수적으로 참여해야 하는 졸업토론회는 각 반 학생들을 찬성팀과 반대팀으로 임의 배정해 팀을 구성하고, 다른 반 선생님이 평가를 맡는 형식으로 진행되었다. 이번 학기에는 '조기 연예계 진출’, ‘청소년의 스마트폰 사용 제한', ‘재택 근무’, '유전자 조작 식품', '사형제도', '동물실험', '소년법' 등 다양한 주제로 토론을 하였다. 이번 졸업토론회에서는 오전,오후 정규과정 학생 총 9개 팀 80여명이 자신의 주장을 펼치며 열띤 토론을 벌였다.
The Level 6 Graduation Debate of the Korean Language Institute was held on Monday, August 4. As a mandatory event for graduation, the debate assigns students in each class randomly into either the affirmative or opposing team, and the evaluation is conducted by a teacher from another class. This semester, the debates covered a wide range of topics, including “Early Entry into the Entertainment Industry,” “Limiting Smartphone Use for Teenagers,” “Remote Work,” “Genetically Modified Foods,” “The Death Penalty,” “Animal Testing,” and “The Juvenile Act.” In this graduation debate, a total of around 80 students from nine teams in the morning and afternoon regular courses engaged in passionate discussions, presenting and defending their arguments.
韩国语学堂6级毕业辩论会于8月4日(周一)举行。这是将要从韩国语学堂毕业的学生们必须参加的辩论会，本次辩论会将各个班的学生随机分配成赞成组和反对组，由其他班级的老师担任评审的形式进行。本学期以"早期进军演艺圈"、"限制青少年使用智能手机"、"居家办公"、"转基因食品"、"死刑制度"、"动物实验"、"青少年法"等多种主题进行了辩论。在此次毕业辩论会上，上午班和下午班正规课程共9个小组的80多名学生提出了自己的主张，展开了热烈的讨论。
韓国語学堂の6級卒業討論会が8月4日（月）に開かれた。韓国語学堂を卒業するために必ず参加しなければならない卒業討論会は、各クラスの学生を賛成チームと反対チームにランダムに分けてチームを組み、他クラスの先生が評価を担当する形式で行われた。今学期は、「若年層の芸能界進出」「青少年のスマートフォン使用制限」「在宅勤務」「遺伝子組換え食品」「死刑制度」「動物実験」「少年法」など、多様なテーマで討論を行った。今回の卒業討論会では、午前・午後の正規課程の学生、計9チーム約80名がそれぞれの主張を展開し、熱い議論を繰り広げた。
